Groep 7 startte in maart een schooltuin. Eerst onderzochten de leerlingen welke groenten goed groeien in het voorjaar. Daarna verdeelden ze de taken. Elke week controleerde een groepje de bodem en gaf het water. In juni konden de eerste radijsjes worden geoogst. De leerlingen ontdekten dat te veel water net zo schadelijk kan zijn als te weinig water. Vragen: 1) Wat is het onderwerp? 2) Waarom deden ze eerst onderzoek? 3) Welke conclusie trek je over water geven? 4) Noem twee stappen vóór het oogsten. 5) Tekstdoel: amuseren, informeren of overtuigen? Antwoorden: schooltuin; geschikte groenten bepalen; niet te veel/niet te weinig; o.a. onderzoeken, taken verdelen, controleren, water geven; informeren.
Gratis downloaden via e-mail