Begrijpend lezen groep 6: oefenen en werkbladen
In groep 6 worden teksten langer en ingewikkelder. Je leerlingen leren hoe een tekst is opgebouwd en hoe signaalwoorden helpen om verbanden te zien. Op deze pagina lees je wat er in groep 6 aan bod komt, hoe je het in de klas oefent en welk materiaal daarbij past.
Wat leren je leerlingen in groep 6?
- Signaalwoorden: want, maar, daarom, bijvoorbeeld
- De hoofdgedachte van een tekst bepalen
- Oorzaak en gevolg herkennen
- Tekstsoorten: verhalend, informatief, instructief
- Een tekst samenvatten in een paar zinnen
Elke methode heeft een eigen volgorde. Stem de oefeningen af op waar je groep nu staat.
Zo oefen je in de klas
Signaalwoorden zoeken
Lees samen een stukje en laat leerlingen woorden als daarom en maar zoeken. Wat vertellen ze over de zinnen eromheen?
In één zin
Vraag na een hoofdstuk of nieuwsbericht: waar ging het over, in één zin?
Bespreek het nieuws
Het Jeugdjournaal of een kinderkrant op het digibord biedt korte, actuele teksten om over te praten.
Oefenmateriaal voor groep 6
Leesboekje groep 6
Een printbaar leesboekje met oefeningen voor groep 6, voor in de klas. Bekijk de leesboekjes → Inbegrepen bij JouwKlas Membership.
Veelgestelde vragen
Wat is de hoofdgedachte?
De belangrijkste boodschap van een tekst of alinea. Vaak staat die in de eerste of laatste zin.
Waarom zijn signaalwoorden belangrijk?
Ze laten zien hoe zinnen met elkaar te maken hebben, bijvoorbeeld een tegenstelling (maar) of een oorzaak (want).
Tips om ouders mee te geven vind je op Voor ouders. Alle materialen staan op de pagina Begrijpend lezen.